Terminó la segunda cohorte de la Diplomatura en Prácticas Socioeducativas en la UNSJ. “Esto es parte de un proceso de cambio de cultura institucional que incluye no sólo capacitación sino también seguimiento de las prácticas”, consideró la Secretaria de Extensión de esta Universidad.
La Universidad Nacional de San Juan entregó diplomas a docentes que conformaron la segunda cohorte de la Diplomatura en Prácticas Socioeducativas. Se trata de una capacitación enfocada en esas acciones obligatorias en la Universidad que se cristalizan en procesos de diálogo de estudiantes con sectores de la sociedad. Técnicamente, estas prácticas son el acto pedagógico de enseñar y aprender, que vincula las dimensiones de docencia, investigación y extensión, en pos de una formación integral con fuerte compromiso social universitario.
Fueron 48 docentes que finalizaron la Diplomatura, la mayoría de la UNSJ, pero, al ser virtual, también se sumaron de otras universidades públicas, como la Neuquén y la de San Luis. “La curricularización de Prácticas Socioeducativas se incorporó en 2021 en los planes de estudios y es una obligación que el alumno dedique horas de su formación en atender, desde su campo de conocimiento, problemáticas sociales. Esto es fundamental para seguir insertando la Universidad en la comunidad”, sintetizó, en el acto de entrega de diplomas, el rector de la UNSJ, Tadeo Berenguer.
Laura Garcés, secretaria de Extensión Universitaria de la UNSJ, al referirse a la Diplomatura, recordó: “Esto es parte de un largo proceso, desde 2021, que representa un cambio de cultura institucional que incluye no sólo capacitación sino también seguimiento de las prácticas, yendo a cada unidad académica. Entonces, esto es apoyar la implementación de las Prácticas Socioeducativas, que son un desafío que tiene la Universidad y que, hasta tanto se modifiquen todos los planes de estudio y las incluyan, las estamos implementando con experiencias concretas en la mayoría de las carreras”.
De cara a los problemas sociales
El especialista en Prácticas Sociocomunitarias, Néstor Cecchi, gran referente de la extensión universitaria en el país y en Latinoamérica y trabajador habitual con el área de Extensión de la UNSJ, remarcó que el proceso que se desarrolla en esta Universidad “es muy importante”. “En el consenso de las universidades nacionales yo digo que San Juan avanza a paso firme con esto. Tenemos una normativa que indica que todos los estudiantes deben atravesar por estos procesos. Pero, además, cada unidad académica, cada instituto preuniversitario, tienen normativas que les permite darle sentido al proceso de curricularización. Estos procesos permiten cristalizar concretamente esta idea de transformar la universidad de cara a los problemas sociales”, definió.
Se ve el andar
Cecchi resaltó la significación de la implementación de las Prácticas Socioeducativas en la UNSJ con el ejercicio de mirar desde afuera: “Quizás desde esta universidad no se dimensiona exactamente el proceso que están dando, pero cuando uno recorre otras universidades se da cuenta de este proceso tan virtuoso que ha iniciado la UNSJ”.
Fuente: Prensa SECCOM-UNSJ
